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Ateliers créatifs pour écoles, mairies et pôles enfance dans l’Avesnois. Interventions sur mesure, jeux en bois, créativité et émotions. Devis sur demande.

80 à 120 euros selon le nombre de participant et le matériels

A définir ensemble

Art-thérapie pour enfants à Salesches: un espace créatif pour s'épanouir

Ateliers Enfants pour Écoles, Mairies et Pôles Enfance – Avesnois -Valenciennois -Cambrésis


Les ateliers que je vous propose s’adressent aux écoles, mairies, accueils de loisirs, pôles enfance et structures médico‑sociales souhaitant offrir aux enfants un espace d’expression, de créativité et de régulation émotionnelle.

Chaque séance est pensée pour s’intégrer facilement dans vos temps périscolaires, scolaires ou extrascolaires, avec une organisation simple, sécurisée et adaptée aux groupes.


 Une approche pédagogique et sensorielle

Les ateliers s’appuient sur des supports variés : arts plastiques, exploration sensorielle, matières naturelles… Ils permettent aux enfants de développer :

  • la créativité et l’imaginaire

  • la confiance en soi

  • la coopération et l’écoute

  • la gestion des émotions

  • la concentration et l’apaisement


L’utilisation de jeux en bois : un support structurant et apaisant

Les jeux en bois occupent une place importante dans mes interventions. Ils sont utilisés comme supports pédagogiques, outils de régulation et moments de transition au sein des ateliers.

Ils permettent notamment :

  • de favoriser la motricité fine et la manipulation

  • d’encourager la coopération et le respect des règles simples

  • d’apaiser les tensions grâce à des gestes répétitifs et sécurisants

  • d’installer un climat calme avant ou après l’activité créative

  • d’offrir un support naturel, non bruyant, non stimulant excessivement

Ces jeux en bois sont particulièrement adaptés aux groupes, aux enfants sensibles, aux temps périscolaires et aux environnements nécessitant un cadre apaisé.


Déroulement type d’un atelier

  1. Accueil, observation et mise en confiance

  2. Activité créative ou sensorielle guidée

  3. Expression libre ou retour collectif

  4. Clôture douce et valorisante


Pour quelles structures ?

  • Écoles maternelles et élémentaires

  • Mairies et services enfance

  • Accueils de loisirs / périscolaire

  • Pôles enfance

  • Centres sociaux

  • Structures médico‑sociales (IME, SESSAD, CMP, etc.)


Modalités d’intervention

  • Ateliers ponctuels ou cycles

  • Groupes enfants selon l’âge

  • Matériel fourni

  • Déplacement possible dans votre structure

  • Adaptation aux projets pédagogiques ou thématiques de l’année

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